Альтернативная педагогика

Posts Tagged ‘гендерная педагогика

Василий КНЯЗЕВ. Талант – слово мужского рода, но…

leave a comment »

Давно замечено, что существует явное несоответствие между школьными успехами наших учениц и их достижениями в зрелом возрасте. Социальный психолог С.Олшен называет это явление «угасающей одаренностью» и утверждает, что ее невозможно объяснить ни медицинскими, ни биологическими, ни лежащими на поверхности социально-политическими причинами. Скорее всего здесь следует говорить о целостном культурном комплексе, который формирует ценностные установки девушек и женщин.

Читать далее…

Елена Ярская-Смирнова. Гендерная социализация в системе образования: скрытый учебный план

leave a comment »

…помимо явно выраженного учебного плана, существует так называемый скрытый учебный план, который упрочивает сексистские определение женщин и мужчин. Скрытый учебный план — это, во-первых, организация самого учреждения, гендерные отношения на работе, гендерная стратификация учительской профессии. Во-вторых, сюда относится содержание предметов, а в-третьих, стиль преподавания. Эти три измерения скрытого учебного плана не просто отражают гендерные стереотипы, но и поддерживают гендерное неравенство, отдавая преимущество мужскому и доминантному и недооценивая женское и нетипичное.

Читать далее…

Сандра БЕМ. Теория гендерной схемы и ее применение для развития ребенка: воспитание ребенка, свободного от гендерной схематизации, в обществе гендерной схематизации

leave a comment »

Каждый родитель, учитель и возрастной психолог знает, что мальчики и девочки становятся маскулинными и фемининными в очень раннем возрасте. К четырем—пяти годам дети начинают предпочитать типичные игры, которые определены культурой как соответствующие их полу. Они также предпочитают играть с детьми своего пола.

Приобретение соответствующих полу предпочтений, навыков, личностных установок, поведения, «я-концепции» называется в психологии процессом полотипизации — типизации по полу (sex-typing).

Важность и универсальность этого процесса по-разному рассматривается в трех психологических теориях развития, которые проясняют, как развивающийся ребенок начинает сопоставлять шаблоны, определяемые как соответствующий полу в его/ее культуре.

Читать далее…

Written by valerq

Май 30, 2011 at 8:10 пп